Comentarios públicos ante la Junta de Educación
8 de febrero del 2004
Estimados miembros de la Junta de Educación del condado de Montgomery:
Wendell Phillips dijo que “La eterna vigilancia es el precio de la libertad”, para mí esto implica vigilar tanto la voz cuanto el silencio. A veces, la barrera del idioma nos mantiene callados o precisamos siempre de otros que hablen por nosostros y, como traductor es traidor, tal vez ponen palabras en nuestras bocas o, aún peor, nos dicen las cosas como otros las ven y no como son.
Teach the Facts tiene una página web en español con la información sobre el currículum para que los hispanos lo lean por sí mismos.
Yo estoy aquí para mostrar mi absoluto apoyo a la decisión de la Junta del 9 de noviembre pasado de aceptar las revisiones del currículum de educación sexual y vida familiar que fueron recomendadas por el Comité Asesor.
Yo soy periodista y editora bilingüe con extensa experiencia en temas de salud y especializada actualmente en salud de las minorías en Estados Unidos. Lamentablemente, y como seguro ustedes saben, no hay mucho bueno que reportar en este frente: los hispanos y los afrodescendentes, así como otras minorías, tienen los más altos índices de enfermedades de transmisión sexual incluidos nuevos casos de VIH/SIDA y de embarazos en adolescentes. Las mujeres latinas y afrodescendentes son menos del 25% de las mujeres en Estados Unidos, sin embargo representan el 77% de los casos de SIDA en el país.
De hecho, muchas mujeres en esas comunidades, al igual que en la población en general, no tienen relaciones sexuales consensuales, de modo que saber cómo protegerse incluso en secreto es información muy valiosa para ellas.
Aprecio mucho que el nuevo currículum promueva la abstinencia como el único método 100 por ciento efectivo contra enfermedades y embarazos, y que lo haga de una manera en que no establezca juicios morales o de valor para quienes deciden tener relaciones sexuales. Sin embargo, agradezco mucho que el currículum también informe sobre los otros métodos de protección pues las estadísticas muestran que, en efecto, alrededor del 50 % en escuela secundaria y del 85 % durante la universidad deciden iniciar su vida sexual. En cualquier caso, esta información es valiosa para todos los jóvenes, al margen de cuándo ellos inician su vida sexual.
Yo insisto en que los estudiantes reciban toda la información correcta, validada por el consenso de la comunidad médica y científica en todas las materias y con respecto a todos los temas. Esto incluye la sexualidad humana en su infinita complejidad. Si creemos en que la verdad nos hará libres, debemos creer entonces que presentar a los estudiantes la verdad a la que el consenso de la comunidad científica ha arribado en cuanto a la homosexualidad, la orientación sexual y otros temas, sin juicios de valor o morales, ayudará a liberarnos de estereotipos, violencia y odio. Pero la escuela no debe abogar por la aceptación o rechazo de la homosexualidad -aunque sí debe tener una política clara de antidiscriminación-. Esto hace el currículum que yo apoyo, presentar los hechos: hay personas que son homosexuales, hay varios tipos de núcleos familiares.
Gracias,
Isabel Manuela Estrada
Estimados miembros de la Junta de Educación del condado de Montgomery:
Wendell Phillips dijo que “La eterna vigilancia es el precio de la libertad”, para mí esto implica vigilar tanto la voz cuanto el silencio. A veces, la barrera del idioma nos mantiene callados o precisamos siempre de otros que hablen por nosostros y, como traductor es traidor, tal vez ponen palabras en nuestras bocas o, aún peor, nos dicen las cosas como otros las ven y no como son.
Teach the Facts tiene una página web en español con la información sobre el currículum para que los hispanos lo lean por sí mismos.
Yo estoy aquí para mostrar mi absoluto apoyo a la decisión de la Junta del 9 de noviembre pasado de aceptar las revisiones del currículum de educación sexual y vida familiar que fueron recomendadas por el Comité Asesor.
Yo soy periodista y editora bilingüe con extensa experiencia en temas de salud y especializada actualmente en salud de las minorías en Estados Unidos. Lamentablemente, y como seguro ustedes saben, no hay mucho bueno que reportar en este frente: los hispanos y los afrodescendentes, así como otras minorías, tienen los más altos índices de enfermedades de transmisión sexual incluidos nuevos casos de VIH/SIDA y de embarazos en adolescentes. Las mujeres latinas y afrodescendentes son menos del 25% de las mujeres en Estados Unidos, sin embargo representan el 77% de los casos de SIDA en el país.
De hecho, muchas mujeres en esas comunidades, al igual que en la población en general, no tienen relaciones sexuales consensuales, de modo que saber cómo protegerse incluso en secreto es información muy valiosa para ellas.
Aprecio mucho que el nuevo currículum promueva la abstinencia como el único método 100 por ciento efectivo contra enfermedades y embarazos, y que lo haga de una manera en que no establezca juicios morales o de valor para quienes deciden tener relaciones sexuales. Sin embargo, agradezco mucho que el currículum también informe sobre los otros métodos de protección pues las estadísticas muestran que, en efecto, alrededor del 50 % en escuela secundaria y del 85 % durante la universidad deciden iniciar su vida sexual. En cualquier caso, esta información es valiosa para todos los jóvenes, al margen de cuándo ellos inician su vida sexual.
Yo insisto en que los estudiantes reciban toda la información correcta, validada por el consenso de la comunidad médica y científica en todas las materias y con respecto a todos los temas. Esto incluye la sexualidad humana en su infinita complejidad. Si creemos en que la verdad nos hará libres, debemos creer entonces que presentar a los estudiantes la verdad a la que el consenso de la comunidad científica ha arribado en cuanto a la homosexualidad, la orientación sexual y otros temas, sin juicios de valor o morales, ayudará a liberarnos de estereotipos, violencia y odio. Pero la escuela no debe abogar por la aceptación o rechazo de la homosexualidad -aunque sí debe tener una política clara de antidiscriminación-. Esto hace el currículum que yo apoyo, presentar los hechos: hay personas que son homosexuales, hay varios tipos de núcleos familiares.
Gracias,
Isabel Manuela Estrada
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